中國特色社會主義理論體系學習心得體會(共31篇)詳解

下面是小編為大家整理的中國特色社會主義理論體系學習心得體會(共31篇)詳解,供大家參考。

中國特色社會主義理論體系學習心得體會（共31篇）

認真學習中國特色社會主義理論體系努力當好實踐者

學習中國特色社會主義理論體系，我有三點體會：

一、中國特色社會主義理論體系是一個開放的體系，是對馬列主義、毛澤東思想的繼承、豐富和發展，而且一直都在豐富發展中

中國特色社會主義就是在中國共產黨領導下的社會主義初級階段。黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的共產黨人，認真總結建國以來正反兩方面的經驗、教訓，解放思想、實事求是，實現全黨工作重心向經濟建設的轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡述了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，創立了鄧小平理論。鄧小平同志曾經深刻闡明了黨的十一屆三中全會以來我們黨所從事的事業與毛澤東同志的關系時指出：

“從許多方面來說，現在我們還是把毛澤東同志已經提出、但是沒有做的事情做起來，把他反對錯了的改正過來，把他沒有做好的事情做好”。顯然，鄧小平理論是馬列主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引領我國社會主義現代化事業不斷前進。

以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體，堅持改革開放、與時俱進，帶領全黨全國各族人民經受住國內外政治風波和經濟風險等種種嚴峻考驗，在深刻認識和準確把握世情、國情、黨情發展變化的基礎上，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀，創立了“三個代表”重要思想，成為中國特色社會主義理論體系承上啟下的極為重要的組成部分。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，順應國內外形勢發展變化，發揚求真務實、開拓進取精神，繼續推進理論創新和實踐創新，提出了科學發展觀等重大戰略思想。奪取了全面建設小康社會的新勝利，科學發展觀等重大戰略思想是中國特色社會主義理論體系的重要創新成果。

當今，以習近平同志為總書記的新一屆中央集體統籌國內國際兩個大局，繼續把握重要戰略機遇期，在經濟發展“新常態”下，提出了“四個全面”的戰略布局、“五位一體”總體布局和“五大發展”理念，吹響了全面建成小康社會的號角，讓全世界聽到了中國的聲音。是中國特色社會主義理論體系豐富和發展的最新成果。

中國特色社會主義道路來之不易，我們必須倍加珍惜。

二、中國特色社會主義理論體系內容豐富，覆蓋全面，是我們黨的指導思想，黨員領導干部必須學深學透入腦入心

中國特色社會主義理論體系的內容包括鄧小平理論、三個代表重要思想，科學發展觀和習近平總書記十八大以來的一系列重要講話內容。它系統地回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題，在建設中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段和發展戰略、根本任務、發展動力、國際戰略、領導理論和根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，是貫通哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，涵蓋政治、經濟、科技、教育、文化、民族、外交、統一戰線、祖國統一，黨的建設等方面的系統的科學理論體系，是我們黨的指導思想，黨員領導干部必須學深透入腦入心，不懂就要繼續學習，直到真懂真用。這就是黨性和黨性修養的體現。

三、用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，立足于本職崗位，學以致用指導工作，當好實踐者

走中國特色社會主義道路

為實現“中國夢”不懈奮斗

中國特色社會主義理論體系是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承、豐富和發展，是馬克思主義與當代中國實際和時代特點相結合的過程中形成的。是被實踐證明了的關于中國建設、鞏固和發展社會主義的正確的理論原則和經驗總結。

以毛澤東同志為代表的中國共產黨把馬克思列寧主義的基本原理與中國革命的具體實踐相結合創立了毛澤東思想。毛澤東思想指導中國取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。 

黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的共產黨人，認真總結建國以來正反兩方面的經驗、教訓，解放思想、實事求是，實現全黨工作重心向經濟建設的轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡述了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，提出了中國特色社會主義理論并作了進一步系統闡述。

中國特色社會主義理論體系的內容包括鄧小平理論、三個代表重要思想，科學發展觀和習近平總書記十八大以來的一系列重要講話內容。它系統地回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題，在建設中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段和發展戰略、根本任務、發展動力、國際戰略、領導理論和根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，是貫通哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，涵蓋政治、經濟、科技、教育、文化、民族、外交、統一戰線、祖國統一，黨的建設等方面的系統的科學理論體系，它獨創性地提出一系列新的重大理論觀點、重大戰略思想、豐富和發展了馬克思主義。這既是我們黨對我國改革開放和現代化建設新的實踐經驗的科學總結，也是更好地推進中國特色社會主義偉大事業的戰略舉措，體現了我們黨對中國特色社會主義事業發展規律的新認識。

中國特色社會主義理論體系清晰地闡明了中國特色社會主義建設的一系列重大問題：中國特色社會主義的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理；中國特色社會主義的根本任務是解放和發展社會生產力，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要；中國特色社會主義的基本路線是以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，為把中國建設成富強民主文明和諧的社會主義現代化強國而奮斗；中國特色社會主義的發展的發展戰略是立足中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情，緊緊抓住重要戰略機遇期，實施“三步走”戰略，努力建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家；中國特色社會主義的發展動力是是堅持改革開放，始終把求真務實、改革創新精神貫徹到治國理政各個環節，推動中國社會主義制度自我完善和發展；中國特色社會主義的根本目的是堅持以人為本，始終做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度，是黨和人民90多年奮斗、創造、積累的根本成就，必須倍加珍惜，始終堅持，不斷發展。深刻理解這個論斷，我國改革開放30多年取得的偉大成就證明，中國特色社會主義道路是民族復興的道路；中國特設社會主義理論體系是科學的理論體系；中國特色的社會主義制度是優越的制度。學習習總書記的重要講話，就是要堅定這樣的道路自信，理論自信，制度自信。

領會中國特色社會主義科學內涵，堅持和發展中國特色社會主義，是改革開放以來我們黨實踐和理論的主題。習近平總書記指出“中國特色社會主義是科學社會主義邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一，是根植于中國大地、反映中國人民意愿，適應中國和時代發展進步

要求的科學社會主義，是全面建成小康社會，加快推進現代化，實現中華民族偉大復興的必由之路?！边@段話是對中國特設社會主義科學內涵的準確定位。為新形勢下我們黨堅持和發展中國特色社會主義從思想上政治上理論上提供了科學依據，指明了前進的方向。

通過第三階段系統的學習中國特色的社會主義的一系列理論，使我增強了黨性修養、堅定了信念、從思想上同黨中央保持一致，密切聯系了群眾，轉變了工作作風，堅定了高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，走中國特色社會主義道路，為做中國特色社會主義的忠實踐行者，胸懷共產主義的崇高理想，矢志不移貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領，做好當前每一項工作，做好自己的本職工作，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而不懈奮斗。

用科學發展觀指導職業學校的學生教育工作

——學習中國特色社會主義理論體系心得體會

中國特色社會主義理論體系基本問題學習已經結束了。對于我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。十幾天的學習使我感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，特別是對科學發展觀的理解，有了更進一步的認識。下面結合職業學校的教育管理工作，談談對科學發展觀的理解?？茖W發展觀就是堅持以人為本和全面、協調、可持續的發展觀，也是以人為本、統籌兼顧的發展觀。在職業院校貫徹落實科學發展觀，首先要把握好學校發展的主題，明確定位和目標，積極適應職業教育信息化、國際化的趨勢，滿足適應性、多樣性、選擇性的新要求，努力培養具有遠大理想與堅定信念、具有實踐能力和創新能力、具備良好的文明素養和職業道德的社會主義建設者。其次要堅持育人為本，就是要以學生的成長成才為中心，樹立具有新時期職業教育特點的教育觀、質量觀和人才觀，調動、利用、發揮學校各種教育與管理服務資源，正確處理好學校與老師、學校與學生、教師與學生等方面的關系，最廣泛地調動學生內在的積極因素，真正以學生為主體，一切為了學生，為了學生的一切，給學生以全面的教育。正如我國職業教育先驅黃炎培先生指出的那樣：“職業教育的目的除了‘為個人謀生之準備，為個人服務社會之準備，為世界及國家增進生產能力之準備’外，還有謀個性之發展”。切不可以“知識夠用為度”為借口，偏面強調技能培養的重要性，忽略對學生職業道德、人文科學知識，特別對學生的社

點；關于社會主義必然代替資本主義的基本觀點；關于社會主義革命和無產階級專政的基本觀點；關于無產階級政黨的基本觀點；關于社會主義本質特征和社會主義建設的基本觀點，等等。這些基本觀點貫穿于馬克思主義科學思想體系之中，內容博大、思想精深，需要堅持不懈地刻苦學習、深入鉆研，需要原原本本地閱讀馬克思主義原著，才能領會得更加深透。我們廣大黨員干部，只有繼承和發揚馬克思主義立場觀點，學習中國特色社會主義理論體系，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能始終做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。才能堅定共產主義遠大理想、真誠信仰馬克思主義、矢志不渝為中國特色社會主義而奮斗，全心全意為人民服務，求真務實、真抓實干，堅持原則、認真負責，敬畏權力、慎用權力，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色，創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

二、認真學習中國特色社會主義理論體系，積極加強黨性修養

黨性修養，是共產黨員在政治、思想、組織、作風、道德品質和知識技能等方面按照黨性原則進行的自我培養和教育，是共產黨員自我改造和自我完善的有效方法，也是中國共產黨區別于其他任何政黨的特點和優勢。在當前形勢下，共產黨員面臨著新的考驗，在全面建成小

康社會中的骨干帶頭作用更加突出和重要。在這種情況下，更需要廣大黨員加強黨性鍛煉和修養，堅持以黨性原則規范自己的言行，抵制各種不良傾向的影響，保持黨的先進性，不斷提高履行黨員義務的自覺性。

黨性修養是對黨的本質屬性的深刻理解和內化，是把黨的先進性內化為世界觀、人生觀、價值觀，轉化為改造客觀世界、全心全意為人民服務的行動。中國共產黨的黨性修養，同唯心主義的“修身養性”根本不同，更不是什么“左”的東西。加強黨性修養，必須要下功夫學好科學理論，掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，在學習中靈活運用，在運用中國加以理解，從而達到不斷增強黨性的目的。

習近平同志強調，好干部不會自然而然產生。成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養。干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。成為好干部，就要不斷改造主觀世界、加強黨性修養、加強品格陶冶，時刻用黨章、用共產黨員標準要求自己，時刻自重自省自警自勵，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官。

三、認真學習中國特色社會主義理論體系，才能提高政治辨別力

中國共產黨是以實現共產主義為最終目標，立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務。但隨著社會經濟的發展，特別是隨著當前改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的向前推進，人們的價值觀正在發生深刻變化。隨著黨的工作重點的轉移，共產黨人的價值觀也應賦予新的時代內容。面對復雜多變的形勢，只有加強學習，才能把握正確的政治方向，提高政治辨別力。

政治上的堅定是以理論上的堅定為前提的，而要做到理論上的堅定，就必須學習，只有學好馬克思主義理論，才能提高政治水平，在重大原則問題上旗幟鮮明，同黨中央保持一致。當代中國共產黨人的價值觀既要符合我國現階段社會發展的總體價值目標，又要充分體現社會主義市場經濟新形勢下的時代精神?，F階段，黨的總體價值目標是建設中國特色社會主義，當代中國的時代精神是解放思想，實事求是，艱苦創業，開拓進取。一個共產黨員在不斷完善自己價值觀的進程中，只有具備了開拓進取的時代精神，才能在改革開放的洪流中，興利除弊，防止和糾正市場經濟條件下可能出現的消極影響。

第三單元學習心得體會

在第三單元的學習中，重點學習了中國特色社會主義理論體系，通過課堂上老師的講解和課后的自學，對中國特色社會主義理論體系有了更深刻的認識，談談體會如下：

中國特色社會主義理論是改革開放以后逐漸探索和形成的，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。其中鄧小平理論是中國特色社會主義理論體系的開拓和奠基之作，“三個代表”重要思想是中國特色社會主義理論體系中承上啟下的中間環節，科學發展觀等重大戰略思想是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。它們中間既一脈相承又與時俱進，既有建設中國特色社會主義這一共同主題，又科學地回答了不同時期不同階段面臨的新矛盾和新問題，是一個相互銜接、相互貫通的科學理論體系。

鄧小平理論回答了“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這一重大問題。鄧小平根據馬克思主義的基本原理，總結社會主義的實踐經驗，經過不斷的探索和深邃的思考，科學地概括和揭示了社會主義的本質，即解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。這一科學概括，既包括了社會主義社會的生產力問題，又包括了以社會主義生產關系為基礎的社會關系問題；既為我們堅持公有制為基礎，又為完善和發展公有制指明了

方向，突破了把計劃經濟當作社會主義本質的傳統觀念，走上了建設社會主義市場經濟的正確道路。鄧小平關于社會主義本質的科學概括反映了人民的利益和時代的要求，深化了對科學社會主義的認識，對于我們在堅持社會主義基本制度的基礎上推進改革，使改革沿著合乎社會主義本質要求的方向發展，對于建設有中國特色的社會主義有著重要的指導意義。鄧小平對社會主義本質的科學論斷，取得了科學社會主義在當代最大的理論成果，這一成果已被我國社會主義建設的實踐所證明。

“三個代表”重要思想回答了“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”的問題。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，中國的社會生活發生了廣泛而深刻的變化，社會經濟成分、組織形式、利益分配和就業方式的多樣化還將進一步發展。舊的平衡打破之后新的平衡尚處于建立和完善過程之中，人民內部矛盾日趨復雜化和多樣化。與此同時，在一部分中國共產黨黨員干部存在著思想僵化、信念動搖、組織渙散、作風浮漂，特別是腐敗問題。再加上中國共產黨正進入整體性新老交替的重要時刻，從2000年起到新世紀頭十幾、二十年，一大批年輕干部要走上中高級領導崗位。在這種情況下，從嚴治黨，進一步全面提高全黨特別是黨的干部隊伍的素質，成為十分緊迫的任務。所有這些，都必須緊密結合實際，來進行思考和研究，積極探索在新形勢下加強黨的建設的有效途徑和辦法，把“三個代表”的要求貫徹落實到黨的建設的各項工作中去，保證我們黨始終走在時代的前列，始終走在領導中華民族偉大復興事業的前列，使我們黨在思想上政治上組織上進一步鞏固起來，經得起任何風險的考驗?？梢哉f，“三個代表”的重要論述具有鮮明的時代特征，不僅是中國共產黨的建設的重大課題，同時，它事關改革開放和兩個文明建設的成敗，事關中國共產黨、中國工作大局，事關黨和國家的前途命運，是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

科學發展觀則回答了“實現什么樣的發展和怎樣發展”的問題?？茖W發展觀把發展作為第一要義，強調著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展；科學發展觀的核心是以人為本，強調要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享；科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，強調全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調；科學發展觀的根本方法是統籌兼顧，強調正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，總攬全局、統籌謀劃。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央還提出了構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、建設創新型國家、堅持走和平發展道路等重大戰略思想和戰略任務。這既是我們黨對我國改革開放和現代化建設新的實踐經驗的科學總結，也是更好地推進中國特色社會主義偉大事業的戰略舉措，體現了我們黨對中國特色社會主義事業發展規律的新認識。

鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學發展觀三者有機銜接，是立足社會主義初級階段國情，實現建設中國特色社會主義強國的科學的指導思想，是馬克思主義與中國實際相結合的第二次歷史飛躍的理論成果。

通過學習，我深刻體會到，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設馬克思主義學習型政黨、提高全黨思想政治水平的需要。世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思維、新知識、新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定因素。只有堅持共產黨人的崇高追求,能始終堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能堅定不移地高舉中國特色社會主義旗幟，才能領導人民群眾把中國特色社會主義事業不斷推向前進。

作為一名黨員干部、一名煤礦安全監察員，必須認識到發展是硬道理,發展是時代的主題，也是永恒的主題，只有發展才能解決中國的所有問題。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，

科學發展觀的核心是以人為本，煤礦安全監察工作的根本原則就是以人為本，就是保障廣大煤礦職工的生命財產安全，所以我們必須認真履行國家賦予我們的職責，認真開展“三項監察”、事故調查和對地方政府的檢查指導，遏制重特大事故，減少一般事故，為建設中國特色社會主義事業保駕護航。

一、深刻掌握中國特色社會主義理論體系的精髓

中國特色社會主義理論體系主要包括：鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，以及十八大以來探索創新的“四個全面”戰略布局等。

中國特色社會主義思想路線是一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是，在實踐中檢驗和發展真理；中國特色社會主義理論主題是發展；核心是以人為本；總依據是社會主義初級階段；根本任務是解放和發展社會生產力；發展動力是改革開放；發展戰略與總體布局實行“三步走”的發展戰略；經濟建設理論實行社會主義市場經濟；政治保障是堅持社會主義道路，堅持人民民主專政、堅持共產黨的領導、堅持馬列主義毛澤東思想；在祖國統一的問題上，提出“一個國家、兩種制度”的創造性構想。

二、中國特色社會主義理論核心突出以人為本

通過本單元的學習，給我感觸最多、最強烈的就以人為本。我們的改革總設計師鄧小平同志曾經說過，貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮，也只有社會主義才能消滅貧窮，實現共同富裕。鄧小平同志1992年初在南方談話中指出：“改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓‘資’還是姓‘社’的問題。判斷的標準，應該主要看是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。三個有利于標準的第三條，是從有利于提高人民生活水平的高度，指出了社會主義人民性的本質特征。因此，我們一切改革的出發點和落腳點，都是不斷提高人民生活水平。三個代表重要思想，中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們黨始終堅持人民的利益高于一切。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。黨的一切工作，必須以最廣大人民的根本利益為最高標準?？茖W發展觀，“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展?！?/p>

特別是十八大以來，黨中央提出“四個全面”，第一個全面就是全面建成小康社會。五大發展理念，將共享發展納入其中。發展的目的是為了讓人民過上好日子，全面建成小康社會也主要以人民生活水平和質量是否普遍提高為衡量標準。要堅持共享發展，在經濟平穩增長基礎上，促進居民收入持續提高，健全公共服務體系，著力解決群眾最關心最直接最現實的利益問題，不斷增進人民福祉。十八大報告指出，提高人民物質文化生活水平，是改革開放和社會主義現代化建設的根本目的。

三、中國特色社會主義是馬克思主義的發展創新

從理論淵源上看:中國特色社會主義理論堅持了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義的根本方法，用這些理論分析當今世界和當代中國的實際，做出來一系列新理論概括。比如：人民的立場，社會主義市場經濟，社會主義本質是解放生產力、發展生產力等等。

從一脈相承上看：堅定走社會主義道路，堅持把維護好、實現好和發展好最廣大人民根本利益放在首位。

從思想路線上看：中國特色社會主義理論體系是解放思想、實事求是、與時俱進。解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。實事求是馬克思主義的精髓，也是中國特色社會主義

的精髓等等。

中國特色社會主義理論體系與馬克思主義的關系

一、中國特色社會主義理論體系的主要內容

黨的十七大報告提出，中國特色社會主義理論體系就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。這個界定，指明了中國特色社會主義理論體系的時間和空間范圍。從時間講，這個理論體系是中國共產黨人在改革開放以來繼續推進馬克思主義中國化的最新理論成果的統稱；從空間講，是對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大理論成果的整合。中國共產黨十七大將上述幾個重大的具有指導思想地位的理論成果統一用“中國特色社會主義理論體系”來表示，揭示了這幾個理論成果的內在關聯，闡明了這幾個理論成果在更大的理論體系中的歸屬。這幾個理論成果都著重闡述“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這個首要的和基本的理論主題。鄧小平理論曾經對這個理論主題進行了第一次比較系統的理論思考和初步回答?！叭齻€代表”重要思想回答了“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”的問題，科學發展觀則回答了“實現什么樣的發展、怎樣發展”的問題，是在鄧小平理論的基礎上進一步深化了對中國特色社會主義的認識。再次，這幾個理論成果始終堅持關于中國特色社會主義的基本理論觀點。在中國特色社會主義的發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、外部條件、政治保證、戰略步驟、領導力量和依靠力量、祖國統一和國際戰略等重大問題上，雖然幾個理論成果都有新的進展，但就總體和基本觀點來講，都保持著基本一致，或者說是在基本一致的基礎上的進展。這包括：關于“一個中心、兩個基本點”的基本路線；關于中國處在社會主義初級階段的基本國情判斷；關于集中力量發展社會生產力和分三步走實現現代化的基本思路；關于社會主義市場經濟體制的戰略選擇；關于發展社會主義民主、健全社會主義法制的政治主張；關于堅持社會主義文化建設的方向、不斷培育“四有”社會主義新人的文化設計；關于“一國兩制”實現祖國統一的戰略構想；關于獨立自主的和平外交政策；關于人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本的重要理念；關于堅持和改善黨的領導、加強黨的自身建設的戰略思考等等。

二、中國特色社會主義理論體系是馬克思主義的繼承和發展

中國特色社會主義理論體系是中國共產黨應用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法，認真地研究中國的歷史，研究中國的經濟、政治、軍事和文化，對每一問題要根據詳細的材料加以具體的分析，然后引出理論性的結論來。馬克思主義的科學性和高明之處，其中有一點就是它不把自己的研究成果說成是到頂了、不用再發展了的理論，而是在人類認識的歷史上提供了又一些階段性成果。恩格斯曾經指出：“我們只能在我們的時代的條件下去認識，而且這些條件達到什么程度，我們才能認識到什么程度?！绷袑幷J為，馬克思主義的全部精神，它的整個體系要求人們對每一個原理都要歷史地、同其他原理聯系起來、同具體的歷史經驗聯系起來加以考察。毛澤東在《實踐論》中也說過：“客觀現實世界的變化運動永遠沒有完結，人民在實踐中對于真理的認識也就永遠沒有完結。馬克思列寧主義并沒有結束真理，而是在實踐中不斷開辟認識真理的道路?！蓖瑯拥览?，對于中國特色社會主義的認識也只能是歷史性的、同具體歷史條件下的中國特色社會主義的具體實踐相統一。理論體系堅持以實事求是為核心的中國化馬克思主義哲學思想作為自己的理論基礎，在于這個理論體系的實踐基礎是不斷發展的而不是固定不動的，是開放的而不是自我封閉的。中國特色社會主義理論體系目前還是一種進行時，需要在今后的實踐中繼續加以完善和發展，并接受時間的檢驗。

三、新時期更應堅持和發展中國特色社會主義

堅持和發展中國特色社會主義，是改革開放以來我們黨全部實踐和理論的主題。習近平總書記指出“中國特設社會主義是科學社會主義邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一，是根植于中國大地、反映中國人民意愿，適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義，是全面建成小康社會，加快推進現代化，實習中華民族偉大復興的必由之路?！边@段話是對中國特設社會主義科學內涵的準確定位。為新形勢下我們黨堅持和發展中國特色社會主義從思想上政治上理論上提供了科學依據，指明了前進的方向。一個時期以來，社會上有一些錯誤的輿論，質疑中國特色社會主義還是不是社會主義？我們說中國特色的社會主義是社會主義而不是其他什么主義，最根本的就在于中國特色社會主義成功實現了馬克思主義與中國實際相結合。它即堅持了科學社會主義基本原則，又根據我們國家的實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。既破除了對馬克思主義的教條理解，又抵制了偏離和拋棄社會主義基本制度的錯誤主張。中國特色社會主義不僅沒有丟掉馬克思主義，而且以一系列新的獨創性的重要理論繼承，豐富和發展了馬克思主義，是對馬克思主義理論和科學社會主義的重大貢獻。馬克思主義必定隨著時代、實踐和科學的發展而不斷發展，不可能一成不變，社會主義從來都是在開拓中前進的。堅持和發展中國特色社會主義是一篇大文章，鄧小平同志為它確定了基本路線和基本原則。我們的事業越前進、越發展，新情況新問題就會越多，面臨的風險和挑戰就會越多，面對的不可預料的可能性就會越多。既要堅定走中國社會主義道路的信念，更應該不斷發展中國特色社會主義理論體系，這也要求每一名黨員都要胸懷共產主義的崇高理想，矢志不移貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領，做好當前每一項工作，做好自己的本質工作，真正讓理論指導工作，解決問題，讓人民看到發展的美好前景。

對中國特色社會主義理論體系的學習體會

通過黨校近4周的系統系統學習,我對中國特色社會主義理論體系有了較為全面的認識的理解,有如下學習體會

中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。這個理論體系，堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化的最新成果，是我們黨最為寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。這個理論體系是不斷發展的開放的理論體系。在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。

中國特色社會主義理論是馬列主義、毛澤東思想與中國當代實際國情相結合的產物,是對馬克思主義、毛澤東思想的繼承、發展和創新，是馬克思主義中國化的集中體現,在中國特色社會主義偉大實踐中始終都起到了決定性的思想和精神作用。這是中國建設和發展實踐中，對馬克思主義、毛澤東思想深化發展的最新理論成果，也是指導當代中國發展的最強大最現實的科學理論。中國特色社會主義建設發展所取得的巨大成就，已經和正在證實這一理論的指導作用。從馬克思主義、毛澤東思想到中國特色社會主義理論體系都是一脈相承的，都是實踐的產物，也是指導實踐的科學理論。并始終在指導實踐和接受實踐的檢驗中，不斷修正完善發展著自身的理論。具有與時俱進的理論品質。與實踐的結合、與時俱進，這正是馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系具有強大生命力的根本所在。

客觀分析，全面理解、準確把握中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義道路和基本制度，回顧中國三十年來改革開放的重大理論問題和實踐途徑、方法、過程。每個中國人民都會有切身的體驗，中國特色社會主義理論體系，確實是中國歷史、中國現實和中國未來的必然要求，是中華民族和中國人民的必然選擇。

回顧改革開放過程中，從開始的不同聲音、議論、疑問和懷疑，到由此說，從改革開放到中國特色社會主義理論體系的形成，同樣是我們黨在艱難曲折、不斷探索、吸取經驗與教訓的矛盾運動中逐步探索實踐、完善發展的。它雖然沒有像形成毛澤東思想時，經過千難萬險、腥風血雨和犧牲無數生命、流盡無數鮮血那樣艱難。但中國特色社會主義理論體系的形成，同樣經歷了艱難曲折，傾注了黨和人民無數的心血。因此，這種珍貴的理論、珍貴的經驗、珍貴的精神財富，必須化作全國人民的自覺行動，才能實現中華民族的偉大復興。

實踐是檢驗真理的唯一標準。改革開放30多年的實踐充分證明，中國特色社會主義理論體系是當代中國改革發展的強大思想武器和精神支柱，必須認真學習，深刻領會，付諸實踐。

   中國特色社會主義理論是建立在中國經過改革開放30年的正確的實踐檢驗基礎上，由中國共產黨幾代領導集體努力探索發展起來的，是我們黨領導的改革開放和社會主義現代化建設偉大實踐的重要理論成果，也是全黨全國人民集體智慧的結晶。中國特色社會主義理論把握了馬列主義、毛澤東思想的理論精髓，徹底貫徹了馬列主義、毛澤東思想的基本原理，對如何帶領中國人民建設好中國特色社會主義社會，實現中華民族和中華文明的偉大復興提供了理論指導和依據。堅持中國特色社會主義社會理論，就是堅持馬列主義、毛澤東思想，就是我黨堅持理論自信、道路自信、制度自信的源泉。

   在中國這樣一個十幾億人口的發展中大國建設什么樣的社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等一系列重大問題面前時，只有選擇走中國特色社會主義道路，選擇堅持中國共產黨的領導，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，最終才能實現中華民族的偉大復興，實現我們的中國夢。

   解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓。它貫穿于鄧小平理論形成和發展的全過程，貫穿于鄧小平理論的各個方面。只有深刻理解這個“精髓”，才能深刻理解鄧小平理論的科學體系及其基本觀點，才能深刻理解馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承的統一科學體系。1992年初，鄧小平南巡時指出“不堅持社會主義，不改革開放，不發展經濟，不改善人民生活，只能是死路一條?！边@篇談話被視作是把改革開放和現代化建設推進到新階段的又一解放思想、實事求是的宣言書。

   “三個代表”重要思想就是中國共產黨必須始終代表中國先進生產力發展需要，代表中國先進文化前進的方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！叭齻€代表”重要思想也是時代的產物，具有深刻的世情、國情、黨情的基礎。

   科學發展觀是我們黨站在歷史和時代的高度，總結國內外發展的經驗教訓，吸收人類文明進步新成果基礎上提出來的?？茖W發展觀的本質和核心是堅持以人為本，以實現人的全面發展為目標。全面、協調、可持續發展是科學發展觀的基本內容，也是以經濟建設為中心的各項工作順利推進的重要保障。統籌兼顧時科學發展觀的根本要求?？茖W發展觀的內涵十分豐富，需要用辯證的、歷史的和實踐的觀點全面把握和深入研究。

   黨的十八大提出了“中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本方向”的重要論斷，強調要堅定不移走中國特色社會主義道路。這是總結歷史、立足現實、著眼未來得出的堅定結論，是對“舉什么旗、走什么路”這個根本問題最直接最深刻的回答。這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。

   中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本方向。這是歷史告訴我們

的結論，又有充分的現實根據。實現中國夢、建設社會主義都必須從中國的實際出發，認清國情，特別是認清我國社會發展階段和主要矛盾，是實現中國夢的基本依據。目前我們離中國夢還很遙遠，在此情況下，我們不能好高騖遠，在任何情況下都不能被眼前的一些成績沖昏頭腦，必須腳踏實地立足于社會主義初級階段，更加自覺、更加堅定地貫徹黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和基本要求。既要積極進取，不失時機地推進改革，也不能脫離實際，急于求成。

   通過學習，我深受教育和震撼，中國特色社會主義理論體系是經過實踐檢驗、在繼承中發展的科學化理論體系。這一理論體系，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血。我深刻地感覺到，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平的需要。當前國際、國內形勢正在發生深刻的變化，中國特色社會主義事業的建設實踐正在深入發展。只有不斷學習，努力掌握和運用一切科學的新思維、新知識、新經驗，中國共產黨才能始終走在時代前列，引領中國發展進步的方向。作為一名基層黨員干部，我要努力把學習的體會和收獲，不斷轉化為謀劃工作的思路、開展工作的舉措和解決問題的能力，將學習的理論知識真正轉化為推動日常工作的具體行動。

中國特色社會主義理論體系

基本問題研究學習心得體會

從5月3日開始至6月3日，進入中國特色社會主義理論的學習，共19個學習日，先后聽取中央黨校老師關于《推進國際關系法治化構建民主公正合理的世界新秩序》、《中國特色社會

《當代世界經濟發展主要趨勢》、主義理論體系文獻選講》、

《中國特色社會主義理論體系研究》、

《經濟發展新常態與轉變經濟發展方式》、《新型城鎮化與經濟結構調整問題研究》、《共享發

《加快建設社會主義法治國家》、

《加強社會主義民主政治制度建設》、

展與收入分配制度改革》、

《中國特色社會主義文化發展道路研究》、《核心價值體系建設與文化強國》、《當代國際貿易的格局變化與走勢》、《綠色發展與生態文明建設》、《創新社會治理體制》、《世界和局新變化與中國外交戰略新布局》、《提高執政黨建設的科學化水平》16部錄像講座；閱讀了《黨和國家領導制度的改革》、《解放思想，實事求是，團結一致向前看》、《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》、《在新的歷史條件下，我們如何做到“三個代表”》、十二大報告《全面開創社會主義建設新局面》、《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》、《沿著中國特色社會主義道路前進》、《加快改革開放和現代化建設步伐奪取有中國特色社會主義事業的更大勝利》、《樹立和落實科學發展觀》、《在慶祝中國共產黨成立九十周年大會的講話》、十八大報告、《中共中央關于深化文化體制改革推動社會文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、《高舉鄧小平偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀》、《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》、《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》、《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》等重要文獻；聽取了黨校賈泳老師《共產黨人的幸福成功學》講座；參加了三次小組研討。

一、通過近一個月的學習，讓我進一步了解了中特理論的發展歷程、主要內容和重大意義及下一步我黨對中特理論的發展方向。

讓我清楚地明白了中國特色社會主義理論體系形成和發展的歷史過程。中國特色社會主義理

論體系，是黨在改革開放以來所形成的理論成果的總稱，是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀在內的科學理論體系，它的形成和發展正是經歷了鄧小平理論和三個代表重要思想及科學發展觀這三個過程。中國特色社會主義理論體系是科學社會主義在當代中國的堅持和發展。也是馬克思主義中國化歷史進程的最新成果，更是我們建設中國特色社會主義的行動指南。讓我明確了中國特色社會主義理論體系的獨特歷史地位等等?？偠灾?，學習了這些內容讓我懂得了中國特色社會主義理論體系的重要性。

二、通過學習使我進一步理解了中國特色社會主義理論體系是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承、豐富和發展。

  以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義的基本原理與中國革命的具體實踐相結合創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的共產黨人，認真總結建國以來正反兩方面的經驗、教訓，解放思想、實事求是，實現全黨工作重心向經濟建設的轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡述了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，創立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引導者我國社會主義現代化事業不斷前進。

三、通過學習使我體會到要解放思想，實事求是，始終與黨中央在思想上、政治上保持一致解放思想要從實際出發，關鍵是要注重事實，從事實出發。

實事求是解放思想是馬克思主義的重要原則，是共產黨人必須具備的思想作風和品格。與黨中央在思想上、政治上保持一致，是黨員必須遵守的政治紀律，是黨保持強大凝聚力、戰斗力的前提，這二者是并行不悖的。思想上、政治上與黨中央保持一致，并不排斥在堅持黨的基本理論、基本路線的前提下大膽探索，銳意創新?！安粻幷摗笔青囆∑酵咎岢龅囊粭l重要方針，“不爭論”主要是為了避免糾纏于一些“姓社姓資”之類的問題，而貽誤了我們改革開放的進程?！安粻幷摗辈皇遣槐媸欠?、不講原則，而是讓一些一時人們有爭議的問題留待實踐的檢驗?！安粻幷摗闭怯欣谌藗兘夥潘枷?。例如，在如何進一步推進我國的經濟體制改革、政治體制改革、文化體制改革等方面要加強研究和討論。又比如，在關系人民群眾切身利益的一些重大社會問題上，包括老百姓的教育、醫療、住房、就業、養老、社會保障體系建設等方面要加強理論研究和探討。如果我們不在這些方面下功夫，我們就很難推進社會主義現代化建設事業。進一步講，如果我們懷疑中國特色社會主義道路，把大量的時間和精力都用到爭論中國社會發展方向問題上，我們就會貽誤發展戰機，很難完成實現中華民族偉大復興的這一歷史使命。所以我們要始終解放思想，實事求是，要與黨中央在思想上、政治上保持一致。

 四、通過學習使我進一步感到用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，指導工作是全黨的當務之急

  作為一名黨員，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、科學社會主義理論體系，用其武裝頭腦，指導工作，是建設學習型企業的必然要求。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從群眾中來，到群眾中去，密切聯系群眾，自覺做到為民、務實、清廉，只有不斷加強政治理論學習，才能使自己逐步提高思想政治水平，堅定共產主義的理想信念。作為一名企業管理工作者，真正解決我是誰、依靠誰、為了誰的問題。學習的目的全在于運用，我們不能為學而學，也不能學而不用，要用學習到的理論指導工作實踐，不斷增長知識和工作能力，豐富自己的工作經驗，用工作的成果檢驗學習

效果，為實現企業穩中快進、領先發展做出自己的貢獻。

對我個人而言，通過學習一方面提高了自身的政治素養和修為，另一方面擴展了自身的視野和知識面。我深知一次學習是無法完成中國特色社會主義理論與實踐研究的學習和理解的，這將是一個長期而復雜的過程。雖然關于中國特色社會主義理論的課程學習結束了，但是其理論精髓與實踐方法已經深入人心，我們將在今后的工作中要運用這一理論來指導自己的實踐，為實現中國夢而做出自己的貢獻。

黨校學習過程中的黨性分析

按照國家總局的統一部署，自己參加了安監總局黨校處級干部進修班學習，在黨校的精心安排下，分四個學習單元，系統的學習了習近平總書記的系列講話精神、馬克思列寧主義基本原理、中國特色社會主義理論體系，以及黨性專題教育。赴延安開展黨性鍛煉現場培訓學習活動。在學習期間，黨校還組織開展了小組研討、班級交流、寫心得體會等多種方式方法?？芍^是教學內容豐富，教學形式多樣。通過近三個月的學習，自己的心靈深處受到了很大的觸動，思想境界受到了一定的洗禮?，F將個人黨性鍛煉分析情況報告如下

一、取得的成效和收獲

1．政治素養和政策水平方面

通過學習習近平總書記的系列講話精神，使我們深刻領會我國社會主義建設面臨的諸多挑戰，進一步強化認識和理解“四個全面”戰略布局和“五位一體”發展理念的的重要意義；系統地學習了馬列主義、毛澤東思想的基本原理，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握，切實感受到自己對馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升；中國特色社會主義理論的學習，更加堅定了我國社會主義道路信念，真正理解了現階段我國所處在社會主義初級階段的現實意義，堅定了道路自信、理論自信、制度自信；通過黨性鍛煉專題學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質和做好日常工作的能力。提高了黨性修養，增強了黨性觀念。

總的來說，通過黨校學習，視野上進一步開闊，思想上進一步凈化，理論上進一步提升，能力進一步增強。

2．黨性鍛煉和政治信仰方面

在黨性鍛煉和政治信仰方面的收獲，感觸最深的是在延安現場教學期間，收獲極大。

在那里，我們聆聽了“黨中央在延安十三年”和“延安精神及其時代價值”兩場專題講座，對延安有了更為深刻的認識，對延安精神有了切身的了解；走進了了鳳凰山革命舊址、楊家嶺革命舊址、王家坪革命舊址，現場感知國際友人白求恩的感人事跡以及毛澤東、毛岸英感天動地父子情的革命情懷，此情此景，催人淚下；親臨南泥灣參觀了南泥灣大生產展館，聆聽了“三五九旅開發南泥灣和南泥灣精神”為主題的現場教學，感悟中國共產黨百折不撓，艱苦創業的奮斗精神；瞻仰了寶塔山，重溫入黨誓詞，此時此刻，自己的內心世界又一次得到了的洗滌，自己的黨性再次得到鍛煉。

我曾在三年前來過延安，是私人之行，當時雖然也有不小的感慨，但此次延安之行，內心所受到的觸動更為深刻。此次為期一周的黨性鍛煉現場培訓學習，可以說是在我內心深處的思想震撼。此次的學習之所以能夠產生如此之大的收獲，我想一是在于我們在來延安學習之前已經在安監總局黨校學習了一個多月了，對中國共產黨的歷史有了進一步的認知，對馬列主義毛澤東思想有了更為深刻的領會；第二就是得益于我們親臨現場，體會實景，感悟到了當年延安的社會背景，深刻領會了延安精神實質。

二、存在問題及分析

對照共產黨員的標準剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下問題：

1．學習深度不夠，政治理論水平有待進一步提升。首先是對政治理論的學習不夠，這次雖然

在黨校進行了系統學習，理論基礎有了很大提升，但自己掌握的程度還遠遠不夠，尤其是在馬克思主義基本原理理解不深不透，今后仍然要深入學習。自己從事基層黨務工作，基本理論的學習和熟練是做好基層黨組織工作的關鍵因素。其次在學習和領會現階段我國社會主義初級階段理論方面仍有較大提升空，雖然自己時時提醒自己在思想上要與黨中央保持高度一致，但在具體工作方面，對中央的部署和舉措理解不深，有時自己在內心深處存在某些不理解，甚至有時產生抵觸情緒。

2．工作生活中，在保持和發揮黨員先進性方面，做得不夠好。自己現在是一名共產黨員，一名處級黨員干部，一名基層黨組織負責人。分析總結自己工作和生活，自己在很多方面確實存在做得不夠的地方，沒有發揮出應該發揮出的帶頭作用，如：學習的帶頭作用，吃苦耐勞的帶頭作用，講究奉獻的帶頭作用，等等。甚至有時將己混為一般普通群眾，未能夠時時保持共產黨員先進性。

3．創新意識不足，有自我滿足感覺。主要是放松了對自己的要求，認為自己已經五十多歲了，有些事情可以讓年輕人多干些，放松了對自己的要求；對新知識、新技術的學習主動性、積極性不高。表現在工作作風上自己動手中的事情越來越少了；敷衍思想時有發生，對工作要求不那么的高了；工作中創新的東西少了，喜歡走從前的老路。

三、今后努力方向

1．加強理論學習，不斷提高自己理論水平。要以這次黨校學習為契機，堅持不懈的學習馬列主義基本理論知識，增強自己的理論基礎，深入學習習近平系列講話精神，將習近平講話精神融入到自己的實踐工作；充分把握我國現階段工作的中心和重心，做好黨的政策方針的理解和宣傳工作，通過自己的學習帶動我們分局全體人員的學習，掀起學習之風；集中做好“兩學一做”教育工作。按照部署要求做到學習黨章找差距，學習黨規談體會，作一名合格共產黨員。

2．強化黨性修養，充分認識和發揮黨員先進引領和帶頭作用。作為一名基層監察分局黨總支書記，要做好學習黨的理論的帶頭人，做好遵章守紀的帶頭人，做好堅持黨性錘煉的帶頭人。充分調動黨員的學習積極性，引導黨員做到學以致用，不斷提高自己的工作能力。

3．立足崗位，創新開展工作。作為監察分局的專職總支書記，要善于結合單位的具體特點，以豐富多彩的形式開展黨性教育活動，創新開展“兩學一做”專題教育。面對分局年輕人多的現狀，多組織開展現場體驗式黨性教育活動。這次在延安的現場黨性教育活動，給了我很大啟發，深刻感覺到這種教育方式的重要作用和意義。

第三單元學習心得體會

（學習中國特色社會主義理論體系基本問題研究）

經過15個學習日的學習，完成了第三單元的學習任務，即中國特色社會主義理論體系的基本問題研究。

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